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每次都想呼喊你的名字。

 

同根生

 

　　“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？”

　　《七步詩》原著為三國時期著名詩人魏國的曹植所寫，可謂名符其實且萬古留芳的巨作。時至今日，仍然收錄在小學華文課本，成了正面教材，亦成了不朽名作，所有華校生都能朗朗上口，歷久彌新。

　　據知《七步詩》有四個版本，而我只取小時曾讀過且印象深刻的一個版本來訴說。

　　曹丕登基做上魏王之後，生怕其才華洋溢之弟曹植會篡位，於是心生一計，令他在七步之內完成一首詩，以證明他非浪得虛名，否則給予欺君之罪，判於極刑。

　　就這樣，在曹丕淫威的逼迫之下，一首絕世好詩就誕生了。

　　曹植用同根而生的箕和豆來比喻同父共母的兄弟，用箕煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥如何加害親弟，表達了強烈的不滿。

　　在現實生活中，這種殘酷的事件無嘗不是我們身邊所發生的事？

　　我們都是生活在同一個地球的人類，雖然有著不一樣的膚色，不一樣的姓氏，不一樣的語言，不一樣的國際，但我們都是由地球衍生出來有智慧的人類，所以不需區分品種和高低。然而有些高傲狂大的國家卻標榜著文明且民主，卻一而再無禮干涉他國政務，甚至抵制或轟炸，非造成滿目瘡痍，善不罷休。

　　有這樣的國家存在，地球怎能安寧？

　　這非文明文化的表現，很大的諷刺。

　　地球村的推行已徹底被摧毀，不再有地球一家親的概念，兄弟之情，淪為空談。

　　曹丕和曹植的故事，在現實生活中不斷上演、延伸。

　　我始終推崇人性平等對待，這才能消弭對立的局面。

　　《同根生》原唱為香港樂壇校長譚詠麟，由他本人作曲，黃真作詞，於1988年收錄於專輯《擁抱》之內，是一首較為少人翻唱的歌。

　　我喜歡唱八九十年代的歌曲，也許那個年代的旋律正適合我的歌路，包括歌詞在內。縱觀現今的作品，撇開旋律不說，其歌詞近乎空洞，空有優美句子，卻沒有深層含意，一味強說愁，唱起來會起雞皮疙瘩，深感肉麻。

　　好歌難覓，因沒好的內容，是無法引發心裡的感受，唱不出其味。

　　（雖非音樂專業，但希望能做到專業的水平。）

歲月如歌

　　生活像一首歌，沒人猜測明天會唱什麼類形的歌。對我來說，坦然面對每一天，任何一種曲風歌我都毅然接受。
　　人生本來就無法猜測明天的腳印會烙得有多深。
　　這幾年來的生活，真的夠忙碌，但忙得有價值，也開心，因為過著自己要過的生活。
　　離開部落格多年，雖不曾寫過幾個字，但在報章上，已數不清。
　　我沒離開過文字。
　　再度回來，是尋回垷狀心態的自己，不想遺忘有過的真我。
　　這個部落格，都是真我的表現。
　　明天，我相信耳邊傳來的，依然是一首動聽的歌！

人生風景

於天暮未曦之前，頂著星光，孤獨的像一匹狼在荒原上奔馳。路上車輛稀疏，都是不相關的燈光擦身而過，沒有人會在意車廂內的臉孔，到底隱藏著怎樣的心情。醫院是我的目的地，卻不是我要找的方向。生老病死的歡欣和悲慟，一直是醫院的意象，我來，不為生，也不為死，而是感受生命的過程，挑戰自我意識中的懦弱。時間像沙漏，我的時間在醫院被消耗，飄向不能預測的空間。此刻我相信，只要走出醫院，盡管頭上不再有星光，而溫和的陽光，才是我一直要尋找的正能量。早晨過後，我該挺直背脊，管他惊濤駭浪，還是迂迴曲折，人生最美麗的風景，就是雲淡風輕。

小小蒲公英的旅程

我家后面的山坡上，长满蒲公英，白茫茫的一片，像一堆堆的绵花，真好看啊！


　　小小蒲公英，在妈妈的怀抱里甜甜地睡着。

　　妈妈的怀抱真温暖，像安静的海港，感觉真好！

　　有一天，吹来了一阵晨风，把小小蒲公英叫醒了。它睁开惺忪睡眼，不小心伸出了双手，就被晨风拉了出去，离开了妈妈的怀抱。

　　“妈妈！妈妈！”

　　小小蒲公英害怕地喊了起来。

　　“孩子，随风去吧，你已经长大了，应该学会自立。”

　　蒲公英妈妈摇摇手，向孩子告别。

　　“再见，妈妈，请您多保重！”

　　小小蒲公英只好含着泪，向妈妈摇手说再见。

　　小小蒲公英只好带着依依不舍的心情，离开了那一片属于自己生长的山坡，然后飘向异乡。



　　小小蒲公英在天空中飘着，心里很害怕，所以哭了。

　　“孩子，别哭，我会在身边陪着你。”

　　一把声音突然在小小蒲公英耳边响起。

　　“您是谁？您在哪里？为什么我看不见您？”

　　小小蒲公英紧张地问。

　　“呵呵呵，孩子，我是风伯伯，就在你身边！”

　　小小蒲公英左看右看，都没看见风伯伯，它心里着急地问：“风伯伯，您到底在哪里，为什么我还是看不见您？”

　　“孩子，我是无形的，你当然看不见我。当你看见云在动时，我就在那儿；如果你看见花草树木在摇手时，我就在那儿；如果你看见大海翻起了大浪时，我就在那儿；如果你在飘扬时，我就在你身边。”

　　“风伯伯，我在天空飞翔着，那么您还在我身边吗？”

　　小小蒲公英又问。

　　“当然在啊，我会一直保护你，一直等到你找到要降落的地方。”

　　风伯伯说。

　　“哪里是我要降落的地方呢？”

　　小小蒲公英好奇地问。

　　“别急别急，我会带你到一个绿草如茵的草原地，让你快快乐乐地成长。”

　　风伯伯安慰小小蒲公英说。

　　“谢谢风伯伯，您真好！”

　　小小蒲公英感激地说。

　　“不客气！”风伯伯回应小小蒲公英，然后又说：“在你落地生根之前，我带你去看看大地的美丽吧！”

　　“好啊好啊，我真想看看大地有多么美丽！”

　　小小蒲公英欢愉地叫起来。

　　就这样，小小蒲公英就随着风伯伯在蓝天上飞翔，轻盈地飘在空中飞舞。

　　吹啊吹啊，小小蒲公英渐渐地离开了它生长的地方，此时它已经忘记了悲伤，忘记了故乡。



　　一路上，小小蒲公英不时会看见它的同伴，于是它兴高彩烈地向它们打招呼，然后又飘向不同的地方。

　　飞在稻田的上空，小小蒲公英好奇地问风伯伯：“风伯伯，那一片绿油油的是什么？”

　　“那是稻田，人类的主要粮食。”

　　风伯伯向小小蒲公英解释地说。

　　“那一些在劳动的又是什么人？”

　　小小蒲公英又问风伯伯。

　　“他们是辛劳的农夫，在忙着耕种。如果没有他们辛苦地耕种，人们就没有粮食了。”风伯伯解释后又说：“你看，他们都是汗流浃背，所以每一粒米都是由他们的血汗换来的。”

　　“我明白了，就是他们所说的谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！”

　　小小蒲公英恍然大悟地说。

　　“对啊，所以我们不可以浪费食物，也要对农夫们感恩啊！”

　　风伯伯教导小小蒲公英地说。

　　“我知道了，我会把这个信息告诉人们。”

　　小小蒲公英点点头。

　　飞过了稻田，小小蒲公英又飘向另一个地方。

　　飘着飘着，突然小小蒲公英叫了起来：“风伯伯，那是什么？”

　　“那是河流，让万物滋长的水源。”

　　“好漂亮啊，水真清晰，可以看得见水里的东西。”

　　小小蒲公英高兴地叫着。

　　“水里的生物都是鱼和虾，你看，它们过得多快乐！”

　　风伯伯欣慰地说。

　　“河流清洁真好，鱼儿可以快乐乐地生活。”话还没说完，小小蒲公英突然停住了说话，好像在思考什么似地说：“那么。。。。。。为什么那一条河又那么的浊黄？”

　　“唉，因为人类没公德心，把垃圾都倒进河里，破坏了河流的环境，所以河水不再清澈了。”

　　风伯伯在感叹着。

　　“是啊，我也看见了很多垃圾浮在河面上，还有一些鱼儿也死了。”

　　小小蒲公英伤感地说。

　　就在一阵叹喟时，它们飘过了河流。

　　小小蒲公英继续飘啊飘，风伯伯还没送它到目的地。

　　来到了亚庇市的上空，只见一片纲筋森林，路上车水马龙，人与车都川流不息。

　　“风伯伯，这是我要到的地方吗？”

　　小小蒲公英以为到了终点，忍不住问风伯伯。

　　“还没有，这里不适合你做为落脚之处，到处是水泥，找不到青葱的草地。”

　　“为什么呢？”

　　小小蒲公英不明白。

　　“人类为了发展，把仅有的土地都开发成屋子了，你哪有立足之地呢？走吧，找一片属于你们的地方。”

　　风伯伯催促着小小蒲公英。

　　小小蒲公英只好带着无奈，飘过繁华的都市，继续找寻属于自己的天地。

　　小小蒲公英又随着风伯伯，飘向了远离都市的地方。

　　飘了好一段时时，小小蒲公英的眼前尽是一片绿意。

　　那里，有山，有田、有森林，也有河流。

　　飘到一座青葱的山坡之上，风伯伯对小小蒲公英说：“就在这里落脚吧，至少这里空气清新，没有受到污染，相信你会茁庄地生长，再见了。”

　　风伯伯说完后，就把身体转向另一个方向，然后把小小蒲公英轻轻地降落在山坡上。

　　小小蒲公英带着泪，向风伯伯摇摇手告别。

　　山坡上，长着绿油油且青葱的草地，还有很多来自四面八方的蒲公英在此栖息、成长。

　　“欢迎欢迎！”

　　山坡上的蒲公英响起了欢呼声，欢迎小小蒲公英的到来。

　　此时，小小蒲公英已忘了乡愁，重新投入另一个新天地。

　　在没有被开发的土地上，蒲公英已经开得漫山遍野，让整个山头，点缀成白茫茫的景色，像极了雪山。

　　蒲公英们都知道，假以时日，它们的孩子有一天也会随风逐浪，跟随风伯伯到处漂泊，然后开创新天地。

　　只是，还可以找到属于它们的地方吗？

　　不知道，它们只好随风飘流，依恋着蓝天，直到找到草原为止。

那些年，我們都在育源

當我決定與妻長居在西海岸時，我的故鄉───山打根，慢慢地走出我的生活圈子，然後變得極遙遠。這一種遙遠，是思緒上的流放，其實只需要乘搭三十分鐘的飛機，我又可以飛返故鄉，重新耹聽它的生命脈搏聲。
　　情非得已，只有離開，我才找到我的理想。
　　因為離開，才造就我日後的流放。
　　一旦流放，山打根所有的人與事，都一一走進我的記憶盒裡，等待歲月的醞釀，然後成了一杯入口醇香的咖啡。
　　因為離鄉，我學會了喝咖啡。
　　咖啡，存在著一種寂寞、思念，還有等待。
　　這一離，也把母校的記憶，都一一折在回憶的相薄裡，偶爾翻閱，然後記起某一些人，某一些事。
　　那天，我們約了您，一起喝個下午茶。說起喝茶，其實這個計劃老早盤算在心中，等待哪一天，當我真的能放下所有手上的工作，然後約您出來，一起聊天，一起回憶往事。
　　其實，我們都是重感情的人，因為您不只一次對我提起在育源的點點滴滴，而且眼眶內流露出無限的思念。
　　等這一天，竟然等了那麼久，就藉著老友志成到亞庇游玩，於是就約了您一起見面，了切我的心願。
　　那一天，我、妻、志成與您，四個人，就這樣坐在一間舒雅而幽靜的咖啡室，侃侃而談。
　　窗外下著雨，空氣有點冷，而且雨絲濛濛。
　　窒內的我們，思緒一點也不朦朧，而且清晰。
　　把心門都打開了，我們的話閘子一下子像洪水奔驣，濤起斑斕的水花。
　　當水珠落下來時，變幻成點點的回憶，這正是我們共有的思緒。
　　於是思緒，開始向前鋪張，我們的時光機，一起回到該回到某個年代。

　　那一天，我們相識在一九八零年。
　　您剛從台大畢業，返回故鄉後，就一頭投入教育的行業。
　　那一年，您開始在育源執教，而當年的我們已是中二的學生。
　　開始兩年，您負責教歷史。
　　在那兩年內，您把我們的歷史根基打得相當穩紮，尤其是中國史，就像時光倒流，您把每一個歷史人物描繪得栩栩如生，就像一面鏡子，藉著每個朝代的更替，告誡我們要吸取經騟，不要重蹈覆轍，要做個對社會有貢獻的人；也藉著歷史的發展，讓我們學會了如何尊重生命，找到自己的定位。
　　高一那年，您終於教我們華文這一堂課，而且這是我所期待的。
　　因為華文，除了讓我們學會更多詞匯之外，重要的是，也讓我們學會更多的做人道理。
　　這一點，您做得相當好，除了課文之外，您也用歷史入文，讓文學與歷史相融，造就了我們對人文的關注，培養成具備人文修養的學生。
　　該教的，您都教了，而且還補充很多資料，讓我們更熟悉每一篇文章的內容和主題。這，也培養了我們對事物的看法及觀點有了很大的提升。
　　還記得，您最愛說我所寫的作文又長又臭，當年我並不明白其意，直到投入文壇之後，才明白您所給的評語，是如斯正確，如此恰當。
　　也許，畢業後的同學們，各有理想，各有長處，有走向專業的，也有走進商海，然而依然執筆成書的，想來了了無幾，屈指可數。在馬華文壇上，經過您調教而有所表現的，我可能不算突出，但是我的堅持，一樣來自您對華文的摰著。
　　因為華文，我始終尊重您一如往昔。
　　窗外的雨聲漸小，我們的話題，依然回到那些年的情懷。
　　您仔細翻閱著我帶來的校刊，那是母校二十週年紀念特刊。
　　您翻著翻著，一時驚嘆，一時沉默。
　　我們都知道，您又掉入當年的回憶，努力思索曾在育源執教的點點滴滴。
　　我們都不打擾您，生怕這一打擾，讓您所有的回憶都消失了，而我們就變成了千古罪人。其實，在當中的老師，很多已經退休了，甚至有些回憶都模糊了，記不起哪些老師教過甚麼課目。
　　看完後，您頗有感慨，彷彿在嘆惜歲月催人老，因為在您的面前兩名學生，也步入中年了。有一點頗令我們感動的，您說在目前的學校執教了二十多年，很多學生的名字都不記得，可是在育源執教時的學生，很多依然記得，而且樣貌歷歷在目。可想而知，您對育源的思念，原來沒有中斷。我和志成都在沉默且思考，是不是在每一個夢縈中，您都會想起曾被您教過的學生呢？
　　當太陽開始偏西時，室內的燈也開始亮起來，我們知道，我們已經聊了很久。
　　總歸要離開，但我們並不傷感，因為這一聚之後，可以預測以後的相見，一定會不遠。
　　送您回宿室路途中，您很開心，話題也一樣多，但也帶著無限的感慨。
　　學生的成就，不也是老師最感安慰的嗎？
　　我也慶幸，能有這麼一位好老師，充當我生命中扮演吃重的角色，讓我的成長，一點也不模糊。
　　好的老師，可以造就一名對社會有所貢獻的人。
　　我深信不疑。
　　送了老師回家，我的眼睛有點模糊了，有點怪自己，明明生活在同一個城市，並且在同一個地區，為何不常常拜訪老師，向老師嚧寒問暖呢？
　　匆匆三十年，當年在課堂的朗讀聲，已經變得好遠好遠了，但是那一種回憶，卻是刻骨銘心。多麼希望時光能再倒回，我們一起回到當年的課室，等待老師進來，在三部曲後，照例聽您大聲喊的：“上課！”
　　今天我的文字，來自您的教導，這一點是不容否認的，感謝您的用心，才成就今天的我。
　　您，永遠是我的老師，一輩子的老師。
　　僅以此篇，向我最尊敬的華文老師致敬。
　　佘國英老師。